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Aujourd'hui

Leadership et pratique managériale

formagora 40 Allée de la Saulaie, Trélazé, France

Animée par Dominique Deloche. Chaque 3e vendredi de chaque mois, un des membres de l'agora des formateurs se propose de sensibiliser, de former les membres de l'association sur un domaine […]

Petit déjeuner amical

40 allée de la Saulaie 40 allée de la Saulaie, Trélazé, France

🌟 Vous êtes formateur, organisme de formation, coach, ou consultant indépendant ? Venez vous rencontrer lors du petit déjeuner de l’Agora des formateurs !🌟 L'Agora des Formateurs vous convie à […]

Méthode D.I.S.C

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19 janvier : Formation entre nous, méthode D.I.S.C : animée par Dominique VIALARD ou Jonathan HAMAIDE   Et comment y participer ? 🤷🏼 Adhérents à l'association : pour les formations […]

Outils digitaux pour l’animation, journée 1

40 allée de la Saulaie 40 allée de la Saulaie, Trélazé, France

16 février : Formation externe, outils digitaux pour l'animation : Journée 1, animée par Hubert VAUDAUX Objectifs : •Différencier les différents types d’outils digitaux et leurs cas d’utilisations dans des séquences […]

Outils digitaux pour l’animation, journée 2

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15 mars : Formation externe, outils  digitaux pour l'animation : Journée 2, animée par Hubert VAUDAUX OBJECTIFS : • Différencier les différents types d’outils digitaux et leurs cas d’utilisations dans […]

Ludo pédagogie journée 1

40 allée de la Saulaie 40 allée de la Saulaie, Trélazé, France

OBJECTIFS : • D’évaluer la pertinence de l’usage de la ludo-pédagogie dans un contexte donné ; de détourner un jeu « grand public » pour un usage en formation, en […]

Performer dans l’animation visio synchrone

40 allée de la Saulaie 40 allée de la Saulaie, Trélazé, France

OBJECTIFS : • Identifier les principales différences entre l’animation présentielle et l’animation à distance ; apprécier les différentes techniques pour performer dans l’animation de classe virtuelles synchrones ; mettre en […]

Ludo pédagogie journée 2

40 allée de la Saulaie 40 allée de la Saulaie, Trélazé, France

OBJECTIFS : • D’évaluer la pertinence de l’usage de la ludo-pédagogie dans un contexte donné ; de détourner un jeu « grand public » pour un usage en formation, en […]